上学期工作总结

时间:2024-04-19 12:31:14
上学期工作总结

上学期工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的上学期工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

xx年8月15日,满怀希望我加入了淄博修文外国语学校这个大家庭,学校领导和教职员工的热情以及学校的人文氛围给了我崭新的感觉。随后,经过培训和学习,我深深的被校长的理念吸引,“无条件地爱每一个孩子”成了我工作的指南,“i can do it bettet!"成了我工作的信念。一个学期即将结束,现在把我的工作情况作一下总结。

一、教育教学方面

(一)、深入理解教育教学理念,提高教学质量

一年级是学生从幼儿园到小学的转换点,这阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识.为此,一学年来,我一直用儿童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速接受知识.当学生把老师当成一位良师益友对待时,他的思维就像草野上的野马天马行空,于是,交流的火花拼出了个性的思想。

(二)、坚持赏识教育的原则,增强学生的自信心。

我所任教班级的孩子个性十足,自我意识比较强。再加上班额相对较大,又给课堂管理增加了一定的难度。但是我深知课堂教学中纪录的重要性,纪录是学习的保障。为此,在教学上我首先强调教学纪录,明确要求在课堂上不随意说话、手中不拿东西玩、注意力集中到课堂上,然后采取多表扬,少批评的方法,对课堂上学生的.优秀表现,及时提出表扬,树立正面典型,如坐姿端正的,回答问题积极的,哪怕一点点,也决不放过。同时使用量化考核,为此刻意做了一个表格,表现好的就会增加一颗“星星”,并按照量化选择“班级代表”。学生对此表现了极大的兴趣,课堂上表现的也更加踊跃了。

(三)、以课堂教学为核心,认真上好每堂课,努力提高教学质量。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1.课前准备:备好课。

(1)备教材。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,明确教学目的,吃透重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

(2)备学生。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施。一年级的学生生性好动,持久性比较差,如果想让他们长时间枯燥地学习是一件非常困难的事,只有激发起他们的兴趣,使他们全身心投入到学习中,才能有效地进行课堂教学。因此,在教学中,我经常设计相关的游戏,如夺红旗、开火车、接龙赛等穿插在课堂教学中。这些游戏能照顾到点又能覆盖到面,信息反馈及时,学生兴趣盎然,其乐融融。

(3)备教法。考虑教法,解决如何才能让学生轻松愉快的自主学习的问题,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,如何让学生掌握重点,理解难点等。

2.课堂上:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合。数学知识的抽象性很强,而小学生却是以形象思维为主。为此,我在教学新知时尽量利用生活中的材料进行直观教学,便于学生理解和掌握。如:教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问:谁知道它们是什么形状的?在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征,一下子说出了很多;最后,我要求学生回家找一找,认一认家里常见的形状是正方体、长方体的物品。这样,学生对抽象的长方体和正方体有了感性的、具体的认识,容易记忆,懂得运用,为学习它们的表面积打下了良好的基础。

3.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。一年级的孩子爱动、好玩,缺乏自控能力,常不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,做好对学生学习的辅导和帮助工作。所以我先了解学生的基本情况,争取准确的找出导致学习困难的原因,在情感上温暖他们,理解和尊重他们,取得他们的信任;同时在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,做到以情动人、以理服人。

4.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

在学期伊始,学校就组织了,新老师的“展示课”。我发现学校里每个老师都有自己的闪光点,有这先进的教学理念,和独特的教学方法,我取长补短,积极的融入这个大家庭,与大家一起进步。

(四)、尊重与理解,加强与家长和学生的交流。

在“无条件的爱每一个孩子”的前提下,去尊重和理解每一个孩子。学会爱孩子的一切,既要爱他们的优点,也要爱他们的缺点。学会站在孩子的角度看问题,多些理解和尊重,多与家长孩子交流,坦诚的接受,努力的改进。在家长孩子理解的条件下,再进行一些规则意识的培养。

二、教学研究方面

1.参加了数学组组织的小学一年级组数学教材培训,整体上把握了教材的内容和重难点,在整体熟悉教材的同时,也学会了用全新的理念指导自己在课堂上的行动。

2.进行了数学作业的评比,并热情的探讨了更高地处理学生的作业方式方法。

3.参加数学组组织的“专题教案设计”。

4.进行了“神算子”计算能力测试。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课后辅导涉及的学生面不广,课堂语言不够生动。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面提高自己的素质,努力工作,发扬优点,积极改正缺点,争做一名优秀教师,为学生负责,为家长负责。

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